書写の時間に習字で「木」の練習をしました。

　初めて「はらい」の練習です。「左はらい」はお手本に近い形が書けているものの、「右はらい」は苦戦していました。

　何度も何度も「はらい」の練習をし、1回目より２回目、２回目より３回目と取り組んでいくうちに、「右はらい」

の形をとらえた字が書けるようになっていました。

　また、文字以外にも、墨液が付いてしまう児童が多かったのですが、ずいぶん少なくなっています。

　小筆づかいにも慣れ、名前も整った字が書けるようにもなっています。

子どもたちは、作品ができると、満足した表情になっていました。また、習字で、いろんな字を練習していきたいです。